課程名稱 |
音樂與意識狀態 Music and Consciousness |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
文學院 音樂學研究所 |
授課教師 |
王育雯 |
課號 |
Music5004 |
課程識別碼 |
144 U0150 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
樂學館105 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與連韻文合開 限學士班三年級以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021M_Consciousness |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
音樂常被認為可以引發特殊的心理意識狀態。在亞洲、歐洲、非洲的許多傳統文化或原住民文化中,音樂往往被認為與特定的身心狀態有關,或用來誘發特定的意識(例如起乩或舞乩);而且這些特殊意識狀態往往與軀體疾病的治療共同發生──包括病人自身疾病的療癒,及起乩者的治療活動。在這些儀式、活動中,音樂或某種形式的聲響往往不可或缺;也就是說,意識狀態的改變常會伴隨著特定的音樂而出現。例如宗教儀式中的起乩現象,往往伴隨著其儀式所用的特定鑼聲、鼓聲或音樂而發生。教堂中信徒進入特別的性靈狀態(如狂喜、與神合一等主觀感覺)時,常伴隨著會眾的合唱、齊唱而發生。這種現象不見得只在宗教儀式中發生。搖滾樂音樂會中歌迷的狂熱,也常是處於不同於日常生活的意識狀態。
伴隨音樂而來的意識狀態轉變,不見得都是狂熱或明顯可由外表觀察得到的。它也可能只是一些內在主觀的變化,例如感覺神清氣爽、鬱悶、天人合一、或神智與身體分離等等。這方面漢文化提供了非常豐富而深度發展的概念與作法。
在漢文化傳統,不論是儒家、道家、或佛教思想,都可見到與音樂相關的意識狀態提升之理論、經驗,及修持方法。除了《禮記.樂記》、《史記.樂書》等重要的音樂文獻外,許多先秦兩漢的經典中都可看到這方面的論述,包括《論語》、《莊子》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《淮南子》、《管子》。且在這些漢傳統典籍所見的音樂與意識狀態提升的觀念與作法,與西方文化及許多原住民文化所見的大有不同,因此漢文化中的音樂與身心、意識狀態的關連,也是本課程探討的一大重點。
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課程目標 |
本課程藉由不同文化中有關意識、身心狀態變化之描述、實踐與解釋,探討音樂與意識狀態、身心狀態改變的關連。由於漢傳統中的音樂與意識狀態之關連及誘發,往往與身體狀態密不可分,且在許多原始宗教儀式中,音樂誘發另類意識狀態的同時,也伴隨著軀體狀態的改變,因此本課程除了探討音樂與意識狀態,進行文獻探討、問題思辯外,也會涉及身軀經驗以及一些身心練習。 |
課程要求 |
●每週閱讀與課堂討論:每週指定閱讀作業,需在下週課前閱讀完畢,消化整理內
容。並在上課時進行報告或討論。
※修課者須於週二晚上 5 點鐘前,將當週想在課堂上與大家討論的
問題或分享上傳至CEIBA 討論看版。
●期中報告:對於所指定的文獻做一至二次口頭報告,並在報告前一週繳交約
1-2 頁的要點整理。
●期末報告:此部分包括 (1)口頭報告,及(2)書面報告。
學生兩人一組(盡量是不同領域的學生)就自己感興趣的主題進行
小組文獻研讀與研究。開學後第三週起可與老師約時間會面討論題
目,並於第十週前確定題目,並於報告前三週前提交報告大綱一頁。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 請預先約定時間,以與其他同學撞期。 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程介紹──不同文化中對音樂與意識狀態的看法與實踐 |
第2週 |
9/18 |
漢文化傳統中的音樂與身心、意識狀態(1) |
第3週 |
9/25 |
亞洲與西方傳統中的音樂與身心、意識狀態(2) |
第4週 |
10/02 |
常民音樂聆聽與意識狀態 |
第5週 |
10/09 |
不同文化中的音樂與特殊意識狀態(1) |
第6週 |
10/16 |
頌缽體驗【校外教學】 |
第7週 |
10/23 |
不同文化中的音樂與特殊意識狀態(2) |
第8週 |
10/30 |
不同文化中的音樂與特殊意識狀態(3) |
第9週 |
11/06 |
雅樂舞的身心 |
第10週 |
11/13 |
由身心互動角度談最佳意識經驗與意識控制之提升 |
第11週 |
11/20 |
覺照與中心軸狀態 |
第12週 |
11/27 |
莫札特效應相關研究 |
第13週 |
12/04 |
音樂與意識狀態實證研究案例──《壽齊天》fMRI計畫 |
第14週 |
12/11 |
覺照與中心軸狀態體驗 |
第15週 |
12/18 |
期末報告(1) |
第16週 |
12/25 |
期末報告(2) |
第17週 |
1/01 |
元旦放假 |